Plus de 300 millions d'euros seront réaffectés aux ZEP
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PARIS (Reuters) - Entre 300 et 400 millions d'euros du budget de l'Education nationale seront réaffectés vers les zones d'éducation prioritaire (Zep) dans le cadre d'une réforme prévue pour 2015, a annoncé jeudi Vincent Peillon.
En France, un écolier ou collégien sur cinq est scolarisé dans une Zep, où le taux de réussite scolaire a baissé et est jusqu'à 30% moins élevé que dans les établissements situés hors zone prioritaire, a souligné le ministre de l'Education nationale sur RTL.
Un élève du centre de Paris bénéficie de 50% d'argent public de plus qu'un élève de Créteil, a-t-il expliqué.
"J'ai choisi d'affecter prioritairement les moyens (...) dans les endroits où nous avons les plus mauvais résultats", a-t-il dit, précisant que ce plan ne représenterait pas de dépenses supplémentaires par rapport à la loi de programmation de l'école, déjà votée.
Quelque 10.000 postes d'enseignants doivent être créés en 2014, a rappelé le ministre.
"Au lieu de les éparpiller, de les saupoudrer dans les endroits où ils ne sont pas utiles (...), nous mettons l'argent public là où il doit être efficace", a ajouté Vincent Peillon.
La réforme veut attirer les professeurs vers les Zep, grâce à une revalorisation des indemnités, qui augmenteront de 50 à 100%.
Dans l'école, le nombre de maîtres sera supérieur au nombre de classes et des plages horaires seront réservées au tutorat des élèves, au dialogue avec les parents et à la formation continue.
Le syndicat d'enseignant SNUipp-FSU a accueilli favorablement cette réforme qu'il avait appelée de ses voeux, précisant qu'il serait très vigilant sur la mise en oeuvre concrète de cette réforme.
"Ces mesures significatives vont dans le bons sens. Il faut poursuivre le mouvement et notamment se pencher sérieusement sur la question de la sectorisation scolaire pour redonner à ces territoires de la mixité sociale", a-t-il réagi dans un communiqué.
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Le gouvernement a également engagé une réforme des rythmes scolaires qui entrera définitivement en vigueur à la rentrée 2014. Environ 20% des élèves sont déjà passés à la semaine de 4,5 jours dès l'année dernière.
Marion Douet, édité par Yves Clarisse
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