Quatre épreuves au baccalauréat en 2021, dit Blanquer
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Quatre epreuves au baccalaureat en 2021, dit blanquer
CHARLES PLATIAU
PARIS (Reuters) - La réforme du baccalauréat, prévue pour juin 2021, reposera sur quatre épreuves, dont un grand oral, le reste étant évalué en contrôle continu pour les élèves, a déclaré dimanche Jean-Michel Blanquer.
Le ministre de l'Education nationale présentera le 14 février en conseil des ministres son projet de réforme sur la base des propositions que lui a remises l'ex-directeur de Sciences Po Lille, Pierre Mathiot.
Son rapport préconise quatre épreuves majeures en terminale, deux au printemps et deux en juin - une épreuve de philosophie et un grand oral de 30 minutes.
Ces épreuves pèseraient pour 60% de la note finale, les 40% restants relevant du contrôle continu. Les lycéens passent aujourd'hui entre dix et 15 épreuves. Les épreuves de rattrapage seraient appelées à disparaître au profit d'un examen du livret scolaire du bachelier.
"Le président de la République avait dit : quatre épreuves terminales et le reste en contrôle continu, ça reste l'ossature de la réforme que nous allons faire", a confirmé Jean-Michel Blanquer dans "Questions politiques", sur France Inter, Le Monde et France Télévisions.
Outre la philosophie et le grand oral, communs à tous, il y aura "probablement le choix de deux disciplines que vous souhaitez en tant qu'élève passer en contrôle terminal, normalement deux points forts que vous avez, qui disent déjà quelque chose de vos goûts et de vos désirs", a-t-il précisé.
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Jean-Michel Blanquer a insisté sur le critère déterminant de "la très bonne expression en français, à l'écrit comme à l'oral."
"Nous réfléchissons sur un oral qui permettrait de développer une compétence qui est largement insuffisante aujourd'hui dans notre pays, celle de savoir s'exprimer dans un bon français, avec des arguments", a expliqué le ministre.
Quant aux craintes de disciplines "délaissées" dans cette nouvelle organisation, Jean-Michel Blanquer a assuré qu'au contraire, toutes "vont se trouver renforcées par ce qui va arriver".
"Parce que chaque élève qui choisira une discipline, l'une des deux matières fortes, par définition en fera plus qu'auparavant".
(Sophie Louet)
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