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Pres de trois enseignants du secondaire sur quatre opposes a la reforme
© Philippe Wojazer / Reuters
PARIS (Reuters) - Près de trois enseignants du secondaire sur quatre se disent opposés à la réforme du collège, à deux jours d'une nouvelle journée de mobilisation à l'appel des syndicats, selon un sondage Ifop pour l'association SOS Education.
Le gouvernement, confronté à l'hostilité de syndicats, de la droite et de certains parents d'élèves, a publié sans attendre, il y a une quinzaine de jours, le décret et l'arrêté de mise en oeuvre de la réforme.
Alors qu'une journée de grève s'annonce jeudi, 74% des enseignants du secondaire se disent opposés à la réforme, contre 26% qui disent l'approuver, selon Ifop.
Parmi les mesures emblématiques sur lesquelles a porté le débat jusqu'à présent, seul l'apprentissage de la deuxième langue vivante dès la cinquième au lieu de la quatrième, trouve grâce aux yeux d'une majorité de professeurs (59% contre 41%).
Les autres sont rejetées en bloc : le remplacement des options de latin et grec par un enseignement interdisciplinaire (74% s'y opposent, 26% l'approuvent), le remplacement de 20% des blocs horaires actuels par les enseignements interdisciplinaires (74% contre 26%) et la suppression des classes bilangues (87% contre, 13% pour).
Une très large majorité des enseignants estime que la réforme ne contribuera pas à réduire l'échec scolaire en France (74%) ni à améliorer la situation globale du collège (81%).
Enfin, 84% jugent que le gouvernement a eu tort de publier rapidement le décret et l'arrêté, ce que le SNES-FSU avait qualifié de "provocation".
La ministre de l'Education Najat Vallaud-Belkacem, elle, voit sa popularité auprès du corps enseignant du secondaire en pâtir. Alors que 23% d'entre eux disaient avoir une mauvaise opinion d'elle en septembre, ils sont désormais 57%.
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Le sondage a été réalisé en ligne entre les 4 et 8 juin auprès d'un échantillon de 601 enseignants, représentatif de la population des enseignants du secondaire et constitué selon la méthode des quotas.
(Gregory Blachier, édité par Yves Clarisse)
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