Au lycée, la calculatrice graphique est un outil indispensable de la seconde à la terminale. Le groupe Texas Instruments a développé un système de classe interactive pour l'enseignement des maths testé dans plusieurs établissements comme au lycée Descartes d'Antony (Hauts-de-Seine) où l'expérience est jugée concluante par les enseignants et les élèves. Le constructeur a fourni près de 150 calculatrices TI-Nspire réparties dans quatre classes, trois secondes et une terminale S. Trois professeurs de maths se sont approprié cet outil qui leur permet de dynamiser leur cours. L'enseignant prépare ses exercices sur le logiciel TI Navigator qui sont ensuite affichés sur le tableau blanc interactif de la classe. Il distribue aux lycéens des sabots de transmission wi-fi que ces derniers connectent à leurs calculatrices. Le prof télécharge les documents à toute la classe. Chaque élève utilise les fonctions de calcul de sa machine pour plancher sur les problèmes. Les résultats s'affichent sur le tableau au fur et à mesure que chaque lycéen valide sa réponse. Le professeur peut alors prendre un exemple pour le corrigé.Une aide efficace pour tous« Le logiciel permet de savoir très vite qui travaille dans le groupe et surtout qui a des difficultés, et d'apporter une aide efficace car on voit les manipulations faites sans être obligé de se pencher sur la machine de l'élève », explique Lydia Misset, formatrice pour Texas Instruments et ancienne enseignante du lycée.« C'est un vrai plus pour la pédagogie car ce système est parfaitement compatible avec nos tableaux interactifs. Le problème maintenant, c'est de généraliser cet équipement à l'ensemble du lycée, car les autres classes se sentent lésées ! », souligne Françoise Nagy, proviseur du lycée Descartes. L'établissement dispose de 16 tableaux blancs interactifs pour un total de 40 classes. Texas Instruments propose un système de prêt par élève ou d'achat groupé aux familles d'acheter la machine au prix d'environ 150 euros. Ces petites machines sont de véritables ordinateurs dotés d'une mémoire interne et connectables à un PC. Elles intègrent des fonctions de programmation et de simulation en plus des outils de représentation graphique, de mathématiques, de géométrie et de tableur. « Souvent les élèves les achètent quand ils poursuivent des études scientifiques, car elles sont évolutives : le logiciel d'exploitation est mis à jour gratuitement tous les ans ; les propriétaires ont accès à un site Web qui propose des applications plus pointues », explique Lydia Misset. L. P.

latribune.fr

23 Nov 2010, 16:34

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