lionel colletPrésident de la Conférence des présidents d'universitéPropos recueillis par C. J.Comment les universités peuvent-elles développer leurs ressources propres en formation ?Elles font appel pour cela à deux outils : les diplômes d'université et la formation tout au long de la vie (contrats d'apprentissage ou de professionnalisation). À titre d'exemple, cinq établissements seulement tirent plus de 7 millions d'euros de ces contrats. Les diplômes d'universités sont, eux, particuliers. Ils correspondent à des besoins précis, notamment dans des domaines où les techniques évoluent beaucoup, comme la santé. Parallèlement, les universités peuvent aussi organiser colloques et congrès.Et dans le domaine de la recherche ?Cela dépend de la capacité des universités à développer des contrats privés avec les entreprises, en prestations ou R&D, via soit des sociétés filiales soit des services d'activités industrielles et commerciales (SAIC). Pour répondre aux appels d'offres (Agence nationale de la recherche, Union européenne), les universités ont mis en place des cellules d'aide au portage de projet.La création de fondations permise par la loi LRU comble-t-elle un manque en matière de ressources ?Avec ces fondations, les universités se mettent en ordre de marche pour accroître leur capacité à lever des fonds. Mais elles n'ont pas attendu le gouvernement pour cela. Certaines d'entre elles avaient déjà d'autres types de fondation, d'entreprise par exemple.Avec les fondations, les universités accroissent leur capacité à se financer. FlashInterview

latribune.fr

14 Févr 2010, 23:45

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