La communauté de recherche en éducation en entrepreneuriat (CREE), née récemment à Lyon, organisait ce vendredi 8 mars à Roanne une conférence internationale avec pour thème "L’éducation en entrepreneuriat, repenser les connexions". Plusieurs universités étrangères étaient présentes à cette occasion. Pour Stéphane Foliard, organisateur de l’évènement et maître de conférences en entrepreneuriat à l’IUT de Roanne (Université Jean Monnet), la France a 20 ans de retard sur le sujet.Vous êtes un ancien banquier, vous enseignez aujourd'hui à l'IUT de Roanne pour le DUT GEA. Qu'est ce qui vous a amené à vous intéresser à ce sujet, assez peu traité en France, de l'Education en entrepreneuriat ?
Stéphane Foliard : J'ai créé en 2012 à l'IUT de Roanne, avec Sandrine Le Pontois, le programme Campus des Entrepreneurs, au sein du DUT GEA. Pendant 10 mois, les étudiants travaillent à la vraie création d'une entreprise. Ils doivent trouver une idée, faire leur marketing, leur développement, etc. J'ai constaté les énormes progrès que faisaient les élèves, les bénéfices importants qu'ils retiraient de cette formation. Mais il reste encore beaucoup de choses à améliorer.
J'ai donc décidé de faire basculer mes recherches sur le sujet de l'entrepreneuriat sur celui de l'éducation en entrepreneuriat. Dans ce contexte, je me suis donc rapproché d'autres chercheurs travaillant cette thématique et en particulier d'Alain Fayolle, qui est enseignant chercheur à l'EM Lyon Business School. C'est lui qui est à l'origine de CREE (Communauté de recherche en éducation en entrepreneuriat). La communauté existe depuis fin 2017.
Quel est l'objectif de cette communauté ?
Elle a pour objectif de fédérer au niveau national, mais aussi international les chercheurs intéressés par l'éducation en entrepreneuriat. Nous sommes actuellement une quinzaine de Roanne, Lyon, Grenoble, Limoges, Paris...
Ce n'est pas simple dans le monde universitaire de travailler sur cette thématique car elle est au carrefour de plusieurs disciplines. Il y a encore un certain nombre de verrous à faire sauter dans l'université française pour pouvoir vraiment avancer sur le sujet. Dans un deuxième temps, l'idée est d'aller également sur l'éducation en entrepreneuriat pour les plus jeunes, au collège, au lycée et pourquoi pas même dès l'école maternelle.
"Les écoles de commerce se sont saisies du sujet"
Aujourd'hui, où en est la France sur cette question de l'éducation en entrepreneuriat ? Comment se situe-t-elle par rapport à d'autres pays ?
Nous avons 20 ans de retard sur les Nord-Américains par exemple. Le premier cours remonte à 1947 à Harvard. En France, les premiers vrais programmes d'accompagnement vers l'entrepreneuriat à l'Université ont été lancés il y a 5 ans maximum, avec les PEPITE.
Stéphanie Gallo Triouleyre
