Pour faire grandir un enfant, il faut toute une ville !
Amélia Matar*
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Photo d'illustration
Zoe Fidji pour Septem
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Quelle est la recette d'une éducation réussie ? Cette question quelque peu tarte à la crème, j'en conviens, a le mérite de nous pousser à redéfinir, même grossièrement, les grands aspects du développement de l'enfant. Sans entrer dans les détails de la psychologie enfantine, il va de soi qu'un petit a besoin d'affection, de soins, d'apprentissages et d'activités pour être pleinement épanoui. Chacun de ces piliers est inaliénable. Retirer un seul de ces poteaux reviendrait à déséquilibrer le jeune individu. Et il est évident que l'entièreté de ces besoins ne peut pas être prise en charge par une seule instance, familiale ou institutionnelle.
Ça tombe bien, les villes font clairement partie de l'équation et œuvrent quotidiennement au bien-être des bambins. De part les infrastructures de loisirs, de sports, de culture, ou par la prise en charge des enfants sur des temps périscolaires, les municipalités ont un impact direct sur les journées des écoliers. Du maire aux directeurs de l'éducation, en passant par les coordinateurs, les directeurs de centres et les animateurs, les équipes municipales sont mobilisées pour identifier les meilleures initiatives et les déployer sur leur territoire. Cela requiert du temps, de l'argent et de vraies convictions sur l'éducation. Savez-vous par exemple, que les enfants, via les villes, peuvent faire de la philosophie, apprendre des langues du monde, bénéficier de soutien scolaire ou s'initier dès le plus jeune au numérique sans écran. L'enquête menée en 2016 par l'Association des maires de France (AMF) rapporte que les activités périscolaires représentent 231 euros par enfant par an en moyenne. A l'échelle d'une ville, ce budget est colossal.
Bien sûr, les villes ne travaillent pas chacune dans leur coin. Des organisations et des initiatives se sont structurées au niveau national pour donner du poids à ces enjeux locaux. Ainsi la fédération Léo Lagrange, présidée par Monsieur Yves Blein, développe depuis 1950 une approche éducative adaptée aux accueils de loisirs et compte à ce jour près de cinq cent collectivités partenaires. Cette présence territoriale est favorable à l'émergence de bonnes pratiques qui peuvent ensuite être essaimées. Autre initiative nationale à la portée locale : le programme Cités Éducatives. Via ce dispositif d'État, les villes labellisées sont dotées d'un budget dédié en faveur des quartiers prioritaires. Là encore, charge à la commune d'opérer les actions identifiées comme favorables à l'épanouissement de la jeunesse. De 2020 à 2024, 230 millions d'euros sont affectés à cette ambition.
Amélia Matar*