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Des étudiants cardiologues formés grâce à l'IA et la réalité augmentée

Amandine Ibled

Publié le 19 décembre 2024 à 06:29 - Mis à jour le 19 décembre 2024 à 13:48

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Démonstration de la formation "du coeur au pixel" avec une vue 3D du coeur développée par Da Viking Code en partenariat avec l'Université de Bourgogne et la Région.

Démonstration de la formation "du coeur au pixel" avec une vue 3D du coeur développée par Da Viking Code en partenariat avec l'Université de Bourgogne et la Région.

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En Bourgogne-Franche-Comté, le projet « du cœur au pixel » combine réalité augmentée et intelligence artificielle pour transformer l'apprentissage des cardiologues. Une innovation lancée par l’entreprise dijonnaise, Da Viking Code, en partenariat avec l'Université de Bourgogne et la Région.

La formation des cardiologues est une discipline complexe, où la compréhension fine de l'anatomie cardiaque et de l'activité électrique du cœur est essentielle. Mais comment mieux enseigner ces concepts, parfois abstraits, à des étudiants en médecine ? La réponse pourrait bien se trouver dans la réalité augmentée, couplée à l'intelligence artificielle (IA). C'est l'objectif du projet « du cœur au pixel », né au laboratoire d'anatomie et au centre du don du corps du professeur Cheynel, à l'Université Bourgogne et développé par la société Da Viking Code.

Grâce à des lunettes HoloLens - casque de réalité mixte créé par Microsoft, permettant de simuler des hologrammes - et à un modèle 3D interactif du cœur, ce projet permet aux étudiants de se plonger dans une expérience d'apprentissage immersive, qui les aide à comprendre les arythmies cardiaques (trouble du rythme cardiaque) et à visualiser des phénomènes invisibles à l'œil nu, comme l'activité électrique du cœur.

Lire aussi : Comment l'IA va vous soigner

Un projet innovant soutenu par la région et l'université

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Le projet a démarré avec des moyens modestes, notamment un financement de 50.000 euros de la région Bourgogne-Franche-Comté et de l'Université de Bourgogne, à la suite d'un appel d'offre sur des crédits pédagogiques régionaux. Ce montant a suffi pour créer un prototype opérationnel. « Le soutien de la région et de l'université a été un levier essentiel pour faire démarrer ce projet ambitieux », déclare le professeur Gabriel Laurent, enseignant chercheur à l'université de Bourgogne et chef de service de cardiologie du CHU de Dijon. « Mais c'est avant tout le temps investi par notre équipe et la collaboration avec le laboratoire du professeur Cheynel et la société Da Viking Code qui a permis de donner vie à ce projet », poursuit-il. Six mois ont été nécessaires pour développer une offre de formation. « Le principal défi technique est de bien comprendre le métier de cardiologue car nous n'avons pas fait d'études de médecine », confie Aymeric Lamborey, fondateur de Da Viking Code (750.000 euros de chiffre d'affaires et 11 salariés), issue du monde des jeux vidéos, son entreprise, spécialisée dans le développement interactif, s'est peu à peu redirigée vers le domaine médical et industriel.

Amandine Ibled

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