Dans notre monde globalisé où la turbulence est une donnée de base, gagner la bataille de l'intelligence ne demande pas seulement de savoir s'adapter, mais aussi d'introduire des innovations radicales. La devise d'HEC Paris est « apprendre à oser ». En Executive Education, elle prend un sens tout particulier : il s'agit pour les cadres dirigeants en activité d'oser se remettre radicalement en question et porter un regard différent sur l'exercice de leur métier. Cette impérieuse audace, cet indispensable questionnement quotidien des pratiques professionnelles, sont particulièrement stimulés dans les études de cas. Elles constituent l'ADN de l'Executive MBA HEC, héritier du CPA, qui introduisit ces pratiques il y a 80 ans en France.Ces études de cas sont des lieux de bouillonnement collectif et de confrontation indispensables. Elles valorisent la mise en perspective, la créativité, la réflexivité (capacité à s'interroger sur son propre comportement), l'imagination, la valorisation des complémentarités dans une équipe, la prise de risque... Elles affûtent les dirigeants dans leur capacité entrepreneuriale et d'innovation, dans l'apprentissage d'une éthique économique et sociétale.Rares sont les domaines où les talents s'expriment en effet en solistes. C'est le jeu de l'orchestre qui prime. Dans notre monde hyperconnecté, où la notion de réseau complète celle d'équipe et où l'entreprise interagit en permanence avec son écosystème, nos dirigeants en formation apprennent à dépasser l'excellence individuelle du soliste, pour s'épanouir dans l'échange et l'apprentissage collectif.Accueillant plus de 60 nationalités dans nos programmes, désormais implantés au Moyen-Orient, en Chine, en Russie, ainsi que sur le continent africain, je peux témoigner de l'intérêt croissant du monde économique sous toutes les latitudes pour des formations visant spécifiquement les dirigeants et cadres à haut potentiel. Cet intérêt n'est plus l'apanage de la culture anglo-saxonne ou européenne comme en témoigne la grande variété des origines nationales de nos participants.Renforcer la capacité des cadres dirigeants de tous pays à apprendre à oser, oser se comporter en « praticiens réflexifs », architectes d'un monde responsable, telle est l'ambition d'HEC Paris.parBertrand Moingeon Directeur général adjoint d'HEC Paris (en charge de l'Executive Education et du développement académique)

latribune.fr

29 Nov 2010, 23:25

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