A Montpellier, Kevin Yauy, médecin généticien et docteur en IA au CHU de Montpellier, a mis en place une plateforme de simulation médicale, DocSimulator, reposant sur l’IA générative afin de permettre aux étudiants en médecine de se préparer aux examens avec des patients virtuels réalistes. Une première en France.L’hybridation numérique et santé se concrétise un peu plus tous les jours. Depuis la rentrée 2025, le premier cycle des études de santé intègre obligatoirement des enseignements en intelligence artificielle. Mais si 89,5 % des étudiants en santé utilisent déjà l’IA, 70 % se considèrent encore comme débutants et seulement 30 % l’utilisent plusieurs fois par semaine, selon un récent sondage de l’InEs, Institut dédié à l’enseignement, au développement de l’e-santé.
S’ils sont nombreux à estimer que l’IA jouera, dans les années à venir, un rôle clé dans le secteur médical, beaucoup craignent que son utilisation ne bénéficie pas à la relation soignant-patient et, pire, qu’elle pourrait même la détériorer. A cela s’ajoutent d’autres freins - fiabilité des systèmes et risques d’erreur, confidentialité des informations médicales et protection des données, etc. - et une remise en question pédagogique.
« L’intelligence artificielle n’est pas là pour remplacer l’enseignant mais pour multiplier son champ d’action, assure Kevin Yauy, médecin généticien et responsable du laboratoire d’IA générative au CHU de Montpellier. Aujourd’hui la connaissance n’a jamais été aussi accessible, les étudiants sont d’ailleurs moins présents aux cours magistraux, ils viennent dans les TD acquérir de la compétence. C’est à nous, en tant qu’enseignants, d’imaginer le référentiel de compétences - ce qu’on souhaite qu’ils acquièrent - et ensuite de les entraîner et de les évaluer. »
« Mieux préparés, moins stressés »
En 2022, alors que la réforme du second cycle des études médicales en France introduit l’examen clinique objectif structuré (ECOS) au sein des épreuves nationales, avec pour objectif de vérifier la capacité d’analyse et de raisonnement des étudiants, Kevin Yauy et son équipe ont l’idée de développer, en partenariat avec le CHU, l’Université de Montpellier et l’entreprise Compute I/Ol, la plateforme DocSimulator.
