« Notre programme d’éducation à la vie affective et sexuelle est pragmatique et concret » (par Aurore Bergé, Nicole Belloubet et Frédéric Valletoux)

Nous sommes à un moment décisif. La manière dont nous éduquons les enfants et adolescents à la vie affective, relationnelle et à la sexualité (Evars) détermine la société que nous construisons. Face au fléau des violences sexuelles, à l'exposition toujours plus précoce aux contenus pornographiques et à l'influence des stéréotypes de genre, l'éducation est une réponse nécessaire. C'est tout sauf de la propagande ou de l'idéologie. Ce sont les briques que nous posons pour une culture de l'égalité et du respect.

Éduquer, c'est prévenir

Que voulons-nous pour nos enfants ? Qu'ils grandissent dans l'ignorance ou qu'ils soient outillés pour comprendre, se respecter et se protéger ? Chaque jour, des victimes - souvent des enfants et des adolescents - subissent le poids de nos défaillances éducatives : agressions, harcèlement, violences psychologiques, physiques ou sexuelles. Ne nous leurrons pas : la nature a horreur du vide. Ce que nous refusons de transmettre par l'éducation scolaire est comblé par d'autres influences, et pas toujours les meilleures.

Aujourd'hui, ce sont les contenus pornographiques qui s'imposent comme le premier vecteur d'éducation sexuelle de nos adolescents. Ils transmettent des représentations erronées, violentes et stéréotypées des relations. Or, en l'absence de cadres clairs et structurés, ces images deviennent des références. Les études sont nombreuses à le démontrer. La solution ? Remplir ce vide éducatif par un programme progressif, complet et adapté aux réalités des jeunes.