Maxime Heuze
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« Les élèves en difficulté ont des compétences qui ne se manifestent généralement pas dans les cours académiques mais qu'ils vont pouvoir montrer pendant la réalisation de ces projets », affirme Dylan Ayissi
© Philippe Wojazer / Reuters
Chaque année, en France, environ 80.000 jeunes sortent du système scolaire sans aucune qualification, faisant croître le chômage des moins de 25 ans qui est bien plus élevé que le reste de la population (17,1% contre 7,4% en 2022). Ce fléau, Emmanuel Macron, entend le faire reculer en allant chercher les causes, dès l'école. « Deux tiers des décrocheurs sont en lycée professionnel (...) ce n'est pas acceptable », affirmait le chef de l'Etat lors de son déplacement dans un lycée professionnel à Orange le 1er septembre.
« toutes les cartes pour atteindre 100 % d'insertion et 0 % de décrochage ».
Pour ce faire, le gouvernement compte notamment sur l'aide d'associations. Ainsi, après avoir obtenu l'aval du ministère, le collectif Une voie pour tous, qui lutte contre les inégalités d'accès au travail, a, par exemple, créé et mis en place un programme pilote auprès de trois établissements volontaires pour donner un avant-goût du monde professionnel aux élèves, durant l'année scolaire 2023-2024.
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l'Institut de l'entreprise qui mobilise son réseau de professionnels pour assurer les interventions dans les lycées.
En plus de ces modules théoriques, l'association va mettre en place des ateliers de création de projets en autonomie appelés « chefs d'œuvres ». « Les élèves en difficulté ont des compétences qui ne se manifestent généralement pas dans les cours académiques mais qu'ils vont pouvoir montrer pendant la réalisation de ces projets », ajoute Dylan Ayissi.Maxime Heuze
